孩子的抗壓性20090306

雖然跟著大愛的師姐們到各班講授道德教育已有一段時間，但是今年二月才正式參與慈濟的大愛媽媽課程。這學期的早晨，看來會比以往更忙碌。

這學期第一個主題是【我很幸福】，大愛確實是人才濟濟，這堂道德教育的內容，令人感動，讓我第一個受惠。

上星期已先行在二年級二班與三班上過同樣的內容，有一位孩子的反應，讓我印象深刻，他說看了課程中的影片，讓他『鼻子酸酸的』，他確實已領悟到自己是個有福份的孩子。

二班的導師並向大愛的師姐要求，要加強孩子的手語訓練，因為他們母親節要到安養中心表演給老人家看，聽了真讓人感動；將道德教育放在生活學習的重點之中，是這位老師給孩子與家長們最好的禮物。

這個星期三是說書組開始在各班級講故事的日子，我的排班是一年一班。面對這群吵雜、有些孩子明顯缺乏禮貌，我打算與他們分享這節【幸福】課程，只可惜錄影機不作美，反覆試了好幾次，連美金老師招牌的【天靈靈‧地靈靈‧影像、影像快顯靈】的魔語搬出來借用，但仍舊無效！只好以格林童話取代，孩子們聽得津津有味，但我心裡卻惋惜他們少了福氣，因為懂得珍惜的教育，是最好的學習內容之一。

結束晨間活動，與同組的愛心媽媽一起到IKEA吃早餐，她雖然年紀比我稍長，但熱愛運動的她，無論何時總是顯得精力充沛。

這位愛媽是位高階主管、在知名的連鎖企業上班，衝勁、口才高人一等，或許是工作的壓力，讓她講話的速度也快人一等。

總愛與她交換育子心得，因為我可以從中有所體悟。那天她告訴我，當她面對她的屬下時，她要求很嚴格，有人會受不了落淚或是轉換工作。當下她就會思考自己的孩子該怎麼教？出社會後才能適應？才不會遭人嫌棄？

很多家長，都將功課放在前面。但是卻忽略了孩子的抗壓性。她跟我坦白，她那優秀的孩子，最需要培養的就是抗壓性。

不單是她的孩子如此，我們家的Archie也是一樣。因為他們都太幸福了，在自己專長的部份，都相當的得意。但卻也讓我們擔心，有一天他們遇到更強的對手，或是挫敗，將不知該如何面對壓力、接受挑戰，甚者無法排遣內心的難過。

由於我現在培養Archie獨立完成所有作業，當我看到他這次甜蜜日記中自我介紹，提到要好好學英文，以免被別人追上，其實心有所感，但是當下我並沒有糾正他。

待他交了作業，利用早上陪他上學的時間，我告訴他，學英文最重要的目的是與人溝通，並且分享感情，未來有一天可以用這專長，去幫助別人。如果只是怕被人追上，那可擔心不完呢！因為英文好的人，彼彼皆是。

為了讓孩子培養抗壓性，瞭解人生疾苦是必要的途逕，從中懂得付出與謙讓，他對人世間的事物就能用更宏觀的角度去對待。我希望Archie能看看那些生活困苦、沒有父母關心的孩子，再想想自己。我該讓他物質生活再過得簡單些，因為過多的物慾，會剝奪孩子的求生能力。

位在主管職多年，我見過許多人才、也與不少智慧未開的人共事過，其實能在職場生存的最大條件，就是要【勤奮】、有足夠的【忍耐力】、以及【謙恭的態度】，這三點遠比才能來得重要。

透過不同的才藝課程，Archie的人際關係處理已更上層樓；藉由認養貧童的參與活動，他的愛心、同理心又更多一分；而勤奮、自主，是這學期我希望他能培養的基本技能。

我們可以給予孩子很多東西，但是有一天他終究要自己去面對社會，真才實學加上獨特的EQ，才能讓他經營出美好人生。在為人母的這條路上，我總是不斷的在學習。